Уважаемые коллеги! При всей универсальности эвристических методов, интересно было бы пообщаться с преподавателями литературы и языка.
Долгое время я занимаюсь работой по стимулированию креативной деятельности на уроке литературы. Помогают мне Тексты. И подбираю их так, чтобы возникал определенный интертекстуальный контекст, дающий опору для эвристического высказывания.
Как человек эпохи постмодерна предлагаю два дискурса данной темы и готова говорить языком научным и на языке обыденного сознания.
Научный дискурс:
Интертекстуальный подход – современный продуктивный способ изучения отечественной литературы. Сегодня следует принять во внимание то, что герменевтическая категория «интертекстуальность» является актуальной при толковании произведений литературного процесса. Виды, типы, функции, механизмы интертекстуальности должны быть использованы как компонент содержания современного филологического образования, как часть "диалогового подхода" в эвристическом обучении. Интертекстуальность перестала восприниматься как имманентное свойство только постмодернизма Она сегодня активно употребляется писателями для расширения контекста произведения, углубления смысла высказывания...
Обыденный дискурс:
Возьмем два текстовых фрагмента:
1. И.С.Тургенев: "О великий, могучий, правдивый и свободный русский язык" (XIX век).
2.Саша Соколов ("Тревожная куколка"):«О несчастный, бессильный, окукленный и оглупленный русский язык...» (канун ХХI века).
Согласитесь, тексты говорят между собой? ИЛИ НЕТ? Какие мысли возникают у вас после их прочтения? Все, что вы скажете, будет сказано впервые здесь и сейчас. Никто никогда не обсуждал связь этих высказываний.
В такой эвристической ситуации оказывается мой десятиклассник. Он же - Современный читатель !
Это как раз будет смыслообразующее высказывание. Собственное (ученика) образователное приращение по теме "Традиции Тургенева в новейшей литературе". Тут уж не списать... В диалоге с актуальной словесностью я преподаю всю русскую классическую литературу в течение трех последних лет 9 - 11 кл). Под словом "актуальной" понимаю ту литературу, которая пишется сейчас и еще не отрефлексирована до конца литературоведением и критикой.
- участник сейчас на форуме
- участник вне форума