Отправлено: 28.11.24 00:01. Заголовок: Славянская педагогика. Автор А.В. Хуторской

Хуторской, А.В. Славянская педагогика : учебник для вузов / А.В. Хуторской. — Москва : Издательство «Эйдос», 2023. — 298 с. — (Серия «Высшее образование»).
https://eidos.ru/shop/catalog/books/met_teach/slavic_pedagogy/

Рекомендовано к изданию Учёным советом Института образования человека (Москва), протокол № 230626-12 от 26.06.2023 г.

АННОТАЦИЯ

В мире сегодня 350 млн. славян. Приведены малоизвестные данные о происхождении славянского этноса, его истории и культуре. Раскрыты педагогические основы славянского типа образования и его ориентиры: почитать предков, славить богов, жить в гармонии с природой. Впервые славянская педагогика обоснована как составная часть этнопедагогики — науки об опыте, воззрениях и ценностях этносов в воспитании и образовании детей. Практическая значимость учебника — практикумы для педагогов и творческие задания для учеников. Обучение предлагается строить на основе славянского календаря, праздников, обрядов, славянских игр, творческих проектов.

Учебник предназначен студентам вузов и колледжей, педагогам, родителям, организаторам славянского образования, славянам.

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение

Кому необходимо славянское образование?
Чему посвящена эта книга?
Что такое славянская педагогика сегодня?
Каковы источники славянской педагогики?
Об исторической достоверности
Для кого эта книга?

ГЛАВА 1. СЛАВЯНСКИЙ ЭТНОС – ЗАКАЗЧИК ОБРАЗОВАНИЯ

1.1. Кто такие славяне

Славяне – это этнос
Древние авторы о славянах
Основоположники славизма
Версии названия «славяне»
Славянские этнические группы
Племена восточных славян
Племена западных славян
Племена южных славян
Сколько славян сегодня в мире?
Практикум для педагога
Задания для учеников
Литература и видео
1.2. Происхождение славян


Праславяне и протославяне
Когда и откуда произошли славяне?
Подмена истории славян и борьба с фальсификациями
Существует ли сегодня славянская цивилизация?
Каковы источники знаний о славянской культуре?
Практикум для педагога
Задания для учеников
Литература и видео

1.3. Славянское неоязычество

Происхождение слова «язычество»
Ведическое православие
31% выбрали язычество
Советское неоязычество
Неоязычество в Перестройку
Неоязычество в современной России
Язычники в Украине, Беларуси и других странах
Практикум для педагога
Задания для учеников
Литература и видео

ГЛАВА 2. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СЛАВЯНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

2.1. Основания славянской педагогики

Что такое педагогика?
Что такое этнопедагогика?
Что такое славянская педагогика?
На что опирается славянская педагогика?
Методология славянской педагогики
История славянской педагогики
Содержание образования
Славянская письменность
Практикум для педагога
Задания для учеников
Литература и видео

2.2. Педагогические принципы славян

Система славянских ценностей
Заветы славянских богов
Каждый ребенок – язычник
Три опоры образования человека
Принципы славянской педагогики
Славянские ориентиры для ученика
Славянский кодекс чести
Практикум для педагога
Задания для учеников
Литература и видео

2.3. Рождение и развитие ребёнка

Ступени славянской школы
Воспитание до зачатия
Дородовое воспитание
Младенчество (возраст от 0 до 1 года)
Раннее детство (возраст 1-3 года)
Дошкольный возраст (возраст 3-7 лет)
Смерды, веси, витязи, волхвы
Целеполагание ребёнка
Практикум для педагога
Задания для учеников
Литература и видео

2.4. Славянское имя

Какие есть славянские имена
Связь имени и судьбы
Обряд имянаречения славянским именем
Имянаречение ребёнка 9-12 лет
Имянаречение взрослого человека
Практикум для педагога
Задания для учеников
Литература и сайты

ГЛАВА 3. ЦЕННОСТИ СЛАВЯНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

3.1. Род, предки, семья

Языческие истоки славянского образования
Воспитание у древних славян
Одного роду-племени
Род, родители, родина
На роду написано
Степени родства славян
Родословная – программа образования
Родословная роспись рода
Красный угол
Заветы славянского рода потомкам
Практикум для педагога
Задания для учеников
Литература и видео

3.2. Боги и духи

Пантеон славянских богов
Род и Рожаницы
Триглав: Сварог, Перун, Велес
Пантеон славянских духов
Практикум для педагога
Задания для учеников
Литература и видео

3.3. Природа

Явь, Навь, Правь
Мировое Древо
Земля
Вода
Огонь
Воздух
Практикум для педагога
Задания для учеников
Литература и видео

ГЛАВА 4. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС

4.1. Славянский календарь – основа учебного года

Год, месяц, неделя, день
Годовые славянские праздники
Январь – Стужень
Февраль – Лютень
Март – Березень
Апрель – Кветень
Май – Травень
Июнь – Червень
Июль – Липень
Август – Серпень
Сентябрь – Вересень
Октябрь – Жёлтень
Ноябрь – Листопад
Декабрь – Грудень
Практикум для педагога
Задания для учеников
Литература и видео

4.2. Славянские праздники – средства обучения

Методика организации славянских праздников в обучении
Водосвет
Масленица и Великодень
День водяного
День Земли Матушки
Русальная неделя у славян
Как праздновать Купалу с детьми
Конкурсы на день Перуна
Осенние Деды
Карачун
Колядки или святки?
Ритуалы и обряды как формы обучения
Практикум для педагога
Задания для учеников
Литература и видео

4.3. Славянские игры

Зазывалки
Считалки
Игра «Ручеёк»
Игра «Гуси лебеди»
Игра «Невод»
Игра «Водяной»
Игра «Свайка» (ножички)
Игра «12 палочек»
Игра «Жмурки»
Игра «Бой петухов»
Игра «Горелки»
Игра «Чехарда»
Игра «Чур у дерева!»
Игра «Снежки»
Игра «Казаки-разбойники»
Игра «Взятие крепости»
Катание крашеных яиц
Лазанье по столбу за подарком
Древние игрушки славян
Практикум для педагога
Задания для учеников
Литература и видео

4.4. Творческие занятия

Эвристический подход
Славянские сказки
Детский фольклор
Проект ученика по славянской культуре
Защита работ на тему «Родословная славянских богов»
Проект «Славянская школа»
Практикум для педагога
Задания для учеников
Литература и видео

ГЛАВА 5. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «СЛАВЯНСКАЯ ПЕДАГОГИКА»

Общие положения
Место дисциплины в структуре профессиональных образовательных программы
Формируемые компетентности обучающихся
Объем дисциплины и виды учебной работы
Тематический план и виды учебной работы
Тематическое содержание дисциплины
Образовательные технологии
Оценка качества образовательной деятельности обучающихся
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Особенности реализации дисциплины для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

ОБ АВТОРЕ

Цитата от автора:

«Знание своей истории, культуры, педагогики необходимо народу для реализации его миссии, а каждому славянину – для понимания основ своей жизни, её соответствия национальным принципам и культуре», – А.В. Хуторской.