Отправлено: 23.08.07 14:24. Заголовок: "Древо" показателей продвижения по индивидуальной образовательной траектории на дистанционном курсе

Какие ключевые и общепредметные компетенции могут воплощаться в компетентности при организации ИОТ ученика на дистанционном курсе? Можно ли продвижение по ИОТ связывать с фиксированием компетенций? Если это так, то есть ли разница в определении набора компетенций для взрослых участников и школьников разных возрастов? В чем может быть существенное отличие?